Op scholen, bij jeugdzorginstellingen en andere hulpver-leningsinstanties in Bulgarije, het Verenigd Koninkrijk en Nederland zijn interactieve workshops gehouden met kinderen tussen de 10 en 18 jaar. Kinderen die ervaring hebben met geweld, leverden hun bijdrage in individuele gesprekken. Aan alle kinderen is uitgebreid uitgelegd wat het doel is van het project. Hun instemming was een voorwaarde voor deelname.
IN ALLE LANDEN GEBRUIKTEN WIJ DEZELFDE OEFENINGEN WAARIN KINDEREN KUNNEN LATEN ZIEN WAT GEWELD VOOR HEN BETEKENT, WAT EEN KIND NODIG HEEFT OM ZICH VEILIG TE VOELEN EN WAT EEN KIND VERWACHT VAN VOLWASSENEN. WIJ GEBRUIKTEN ONDER MEER
– het maken van een woordweb met associaties over geweld;
– het tekenen van een schild, waarmee kinderen kunnen laten zien hoe hun persoonlijke beschermingsschild eruit zou zien;
– het afmaken van zinnen;
– verhalen over geweld tekenen.
